六、教育、体育
1.民族生“三语习得”过程中的干扰因素及对策研究——以青海民族大学藏族学生为例 /张小华《青海民族研究》2016：1
2.我国藏汉双语教学研究的计量分析与述评——基于 1994—2015年 CNKI来源期刊文献的分析 /桑木旦、郝亚琪、旭东英《西藏大学学报》（社科版） 2016：1
3.和衷共济：民国时期夏河近代教育发展述论 /郭志合《西藏大学学报》（社科版）2016：1
4.基于数字技术的藏族传统图案设计课程改革探讨 /格桑多吉《西藏大学学报》（社科版）2016：1
5.西藏农牧区幼儿教师专业素养调查研究 /邢俊利、纪春梅、孙晓桐《西藏大学学报》（社科版）2016：2
6.重要的国家安全屏障战略视域下西藏外语教育政策调整 /高全孝《西藏大学学报》（社科版）2016：2
7.西藏古代杂技与藏族传统体育相互融合的探讨 /毕卫忠、丁玲辉《西藏大学学报》（社科版）2016：1
8.四川藏区“9+3”职业教育内地办学的思考 /还格吉《中国藏学》2016：3
9.西藏牧区基础教育的新发展——以那曲县罗玛镇为案例 /班觉、次仁德吉《中国藏学》2016：4
10.教育援藏与西藏民生改善 /王春焕、刘明松《西藏研究》2016：5
11.西藏高校大学生创新创业校企合作模式建设研究 /王恒良《西藏大学学报》（社科版）2016：3
12.基于构建乡村幼儿教师专业发展支持体系的培训需求调查研究——以西藏地区为例 /杨红卫《西藏大学学报》（社科版）2016：3
13.内地西藏班（校）教学模式改革的趋向与路径分析 /李梅《西藏大学学报》（社科版）2016：3
14.论西藏职业教育现代化的内涵及战略选择 /郝峰《西藏大学学报》（社科版） 2016：4
15.藏医学人才培养现状调查研究——以西藏某藏医药高校为例 /邓春生、熊文婷、次仁《西藏大学学报》（社科版）2016：4
16.青海藏区寄宿制学校现状调查 /朱韶晖《西藏民族大学学报》（哲社版） 2016：4
17.西藏高校英语（师范）专业人才培养目标及课程设置反思 /王欢《西藏民族大学学报》（哲社版）2016：5
18.特而不殊：西藏高校社会主义核心价值观教育实践路径审视 /吴颖《西藏民族大学学报》（哲社版）2016：6
19.西藏思想政治教育史的理论框架与学理历史依据 /高峰《西藏民族大学学报》（哲社版）2016：6
20.西藏高校提高民族团结教育有效性的路径选择 /张翠娟、闵黎《西藏民族大学学报》（哲社版）2016：6
21.藏汉双语数学教育研究现状与展望——基于研究论文的统计分析 /拉毛草、范忠雄《西北民族大学学报》（自然科学版）2016：2
22.30年来内地西藏班（校）办学的发展历程、特点及其展望 /喻永庆、孟立军《西北民族大学学报》（哲社版）2016：4
23.藏区内地办学研究——基于内地西藏班（校）和四川藏区“9+3”的分析 /陈巧妹《西北民族大学学报》（哲社版）2016：4
24.寄宿制中学生心理健康、社会支持与主观幸福感关系研究——以青海省藏民族居住区寄宿制中学为例 /赵慧莉、陈思超《青海师范大学学报》（哲社版）2016：5
25.青海中小学藏汉双语教师学科专业能力提升途径研究 /周毛吉、扎洛《青海师范大学学报》（哲社版）2016：4
26.民族地区初中生数学应用意识研究——以阿坝藏族羌族自治州为例 /赵洁、苏浩然、苏傲雪《中央民族大学学报》（自然科学版）2016：4
27.门巴族珞巴族传统体育保护与传承路径探讨 /丁玲辉《西藏大学学报》（社科版）2016：3
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