社会研究——教育与妇女儿童发展研究

（四）教育与妇女儿童发展研究

沈茂英、龙涛的《牧区农村藏族妇女家庭分工与生态建设能力提升研究——来自川西北牧区的个案调查》（《西藏研究》第3期）一文，认为藏族妇女是家庭生产的主要承担者、孩子和老人的主要照料者、家庭食物和家庭能源的主要准备者，但却是家庭资产管理的旁观者。建议在生态建设项目、可持续生态资源利用、生态扶贫项目、教育培训以及社会公共管理等领域引入性别意识，提升藏族妇女参与生态建设与保护的能力。

陈玮、谢热等人的《青海省青南地区藏传佛教寺院青少年入寺问题研究》（《青海社会科学》第5期）一文，指出解决青少年入寺问题，需进一步提升藏区基础教育水平；完善寺院管理，继续加快推进藏传佛教寺院社会化治理；摸清现有入寺青少年底数，综合施策；拓宽藏族地区就业渠道，加快精准脱贫步伐；加强对家长的教育引导；建设文化高地，使社会主义核心价值观深入人心。