逛校园：西藏牧民的孩子们返校上课

6月的西藏拉萨市当雄县天气回暖，天然草场绿草如茵，牛羊群在雪山之下悠然吃草，牧民的孩子在草原上嬉戏的声音久久回荡在空气中，一幅世外桃源的景象让人心旷神怡、心驰神往。

“小黄车”承载了牧区孩子们的梦想，也保障了他们的安全。

星期天的早上八点，十一辆黄色校车统一从西藏拉萨市当雄县中学出发前往各乡镇接学生们，就在这个时候学生们也早早起床做起回校的准备。

格桑仁青是一名当雄县中学初二的学生，学习成绩一直在班里名列前茅。每次放学回家她都会帮妈妈做家务、赶牦牛、做酸奶......返校当天，母亲尼玛拉姆到家门口挤牛奶、喂小牛，女儿也赶紧洗漱、收拾东西，帮母亲干家务活。母女俩完成各自的工作后，匆匆吃完早饭便背上行李前往离家10分钟车程的格达乡甲多村村委会，甲多村8个组的学生都会到这里集合等待“小黄车”。

图为格桑仁青和母亲尼玛拉姆在草原看牦牛群德吉卓玛供

“自从孩子爸爸去世之后，家里所有担子落在我一个人的肩膀上，幸亏孩子上学能享受‘三包政策’，衣食住行上都不需要我操心，她自己懂事又争气，放假时把所有家务活‘承包’，屋子墙上贴的全都是她的奖状。”尼玛拉姆看着女儿露出欣慰的笑容。

上午十一点，穿着牧区藏袍、头戴浅色头巾的妇女和红色“扎秀”（辫尾）的男士背起牛羊毛编织的背包，牵着自家小孩的手纷纷到达集合点。“校车来啦！”学生们在村委会院子里自觉排起了队。

“到了学校好好学习、听老师的话、团结同学......”尼玛拉姆一再叮嘱女儿。“再见！”“谢谢老师，您们辛苦了！”在家长们的目送中，校车渐行渐远。

图为家长送孩子们上校车德吉卓玛供

“早出晚归，虽然对老师来说是件辛苦事，但孩子们的安全更要放在第一位。”接格达乡甲多村学生们的德措老师是一名当雄县中学的历史老师，自毕业以后扎根教育一线，已有十多年。

“学生们每上十天课后放四天假，学校老师轮流值班接送学生。由于学生数量多，居住地远近不等，接完第一波再去接第二波，一天要接送两次”德措介绍到，“遇到极端天气，可能会延迟回家，尤其像纳木湖乡那样需要翻山或路途遥远的学生们，如果遇到下大雪路不通的情况，我们会等天气状况转好后，在老师和交警的陪同下送孩子们回家。”

学校教会了他们知识，提供了如家般安全、舒适、健康的环境。

随着一趟又一趟的校车驶入校园，学校里逐渐热闹起来。

图为当雄县中学一角旦曲供

记者同格桑仁青走进学生宿舍，宿舍格外的干净整洁。宿舍内设5张上下铺床，中间有一张长桌子供学生们看书写作业，还有一个存放课外书和“学霸笔记”的书架，门口一边是学生们的柜子，另一边是小仓库，用来存放学生的床上用品和行李。

“校园生活还是挺开心的，像我这种住得远的学生，住校不仅给了我更多的学习时间，还让我有机会加入舞蹈兴趣班，2021年我还去过北京演出呢！在这里，我与同学朋友们探讨学习、培养兴趣爱好，日子过得充实且有趣。”聊起学校生活，格桑仁青露出满意的笑容。

图为德吉桑姆（左边靠窗）在宿舍给朋友们唱贾斯汀·比伯的歌曲《Baby》德吉卓玛供

德吉桑姆是格桑仁青要好的朋友之一，性格开朗活泼的她能唱出一口流利的英语歌曲，她说她最喜欢贾斯汀·比伯的歌曲，说着说着便和朋友们一起唱了起来。

“学校里除了藏汉英三种语言课程以外，还有数学、理化生和政史地等课程，其中我最喜欢数学课，因为它能使我的脑子机灵起来。”德吉桑姆笑着说。

目前，学校有学生宿舍14栋，教职工宿舍9栋，学生餐厅3栋，教工食堂1栋，标准400米田径场（塑胶）1个，室内篮球场1个，室外篮球场6个，青少年活动中心1栋等基础设施齐全。

“学校老师基本都住在校园，给学生们提供24小时的照顾。”德措老师露出慈祥的笑容说，“冬天，学校给教室和宿舍供暖，还会给学生分发冬季校服，保障孩子们能有一个舒适的校园生活。”

建校三十六年以来，学校始终以“办人民满意教育”为奋斗目标，不断优化教育资源和住宿条件，让学生进得来、留得住、学得好。

图为当雄县中学的学生们德吉卓玛供

“学校的鸡腿最好吃”“我更喜欢橘子”......从校园食堂出来的学生们边吃着苹果边聊天。

“我们学校早餐里除了稀饭馒头，也会有牛奶、鸡蛋、糌粑、酥油茶，中午三菜一汤外还有水果或面包之类的，好吃呢！”古如卓玛在同学们面前“炫耀”式地对记者说。

图为当雄县中学的学生在吃午餐旦曲供

德措老师先前也介绍过学生食堂里的一日三餐，“学校的饭菜称不上佳肴美馔，但孩子们能吃到牧区的纯牦牛肉、种类繁多的蔬菜水果，还有牛奶和鸡蛋等，种类不一，健康营养。”

在学习知识的主阵地，传承着中华优秀传统文化的同时也提升学生们的综合素质。

返校上课的第一天，当雄县下起了蒙蒙细雨，教室里传来学生们朗朗的读书声。

藏文老师尼玛加措正在给初一七班的学生们讲授萨迦班智达·贡嘎坚赞的著作，里面涉及很多为人处世、治学修身等内容。毕业于西藏大学，研究生学历的尼玛加措出生在西藏山南市隆子县的一个农民家庭，初到牧区给学生们授课时遇到方言不通交流不易和生活习惯差异等困难，但相处一段时间后看到牧区孩子们如此热爱藏语文课，他便毫不犹豫地选择扎根在这里，一待便是12年。

图为老师尼玛加措正在给学生们上藏文课旦曲供

学生们热爱藏文课的原因不仅仅是因为它和学生们的生活息息相关，它还有很多“迷人”之处。“除了讲述课本内容，我还会通过讲述历史典故、传统文化、名人故事等方式扩展课堂内容，这也是学生们热爱和学好藏文课的原因之一吧！”尼玛加措说。

图为初一七班的同学们认真听课德吉卓玛供

丰富多彩的校园生活让学生们快乐加倍。尼玛加措介绍，“除了藏文课以外，学校开设极具牧民特色的锅庄舞、藏文书法、扎念琴以及制作藏戏面具等兴趣班，遇到特殊日子，还会举办朗诵和演讲比赛，全方位提升学生的综合素质。”

图为学生们欣赏藏文书法作品尼玛加措供

藏文化作为中华文化母体中的一个极具民族和地域特色的子文化，人人皆有责任和义务保护好、传承好、发扬好，而学校正是传承中华优秀传统文化的主阵地之一。

“每逢当雄当吉仁赛马节，学校便会组织一千左右学生表演大型锅庄舞，那也是学校特色课间操，借此平台向来自五湖四海的观众们展示民族文化的魅力。”尼玛加措介绍，“去年当雄县教育体系内举行了首届文艺演出比赛，学校代表队的学生们表演大型锅庄舞，比赛还涉及打‘吾多’（赶牛羊的鞭子）、玩儿羊拐骨、射箭等牧区特色文化。”

图为当雄县中学参加赛马节的部分学生代表合影留念尼玛加措供

图为“吾多”比赛现场尼玛加措供

当雄县中学凭借着优秀的表现，先后被上级部门授予“自治区文明单位”“牧区普九第一校”“全国和谐学校”等诸多荣誉称号，学校也始终把“让学生成才，让家长放心，让社会满意”作为长期目标，引领师生稳步向前，共同书写西藏当雄县育人新篇章。