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铸牢中华民族共同体意识
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专家观点
魏兴贵:铸牢中华民族共同体意识全面推进民族团结进步事业
我国自古以来就是统一的多民族国家,民族团结、国家统一是我国历史发展的主流,也是国家富强的前提和保障。做好民族工作,事关祖国统一和边疆巩固,事关民族团结和社会稳定,事关国家长治久安和中华民族伟大复兴。我们党历来高度重视民族问题、民族工作,主张从全局和战略高度做好民族工作。
严永山:加快形成中国自主的中华民族共同体史料体系、话语体系、理论体系与藏学研究的主要任务
根据藏学研究的性质及其在党的民族工作和西藏工作中的地位,立足中华民族悠久历史,加强中华民族共同体理论体系建设,为加快形成中国自主的中华民族共同体史料体系、话语体系、理论体系服务,是我们的职责使命。
尼玛多吉:为铸牢中华民族共同体意识工作提供法治保障
党的十八大以来,习近平总书记提出“铸牢中华民族共同体意识”重大原创性论断,并确定为新时代党的民族工作的主线和民族地区各项工作的主线,强调民族地区的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设,都要紧紧围绕、毫不偏离这条主线,这为做好新时代西藏民族工作乃至整个西藏工作指明了前进方向、提供了根本遵循。在当前国内外“两个大局”时代背景下、西藏进入“五期叠加”新阶段,铸牢中华民族共同体意识的贯彻落实,离不开坚实的法治保障。
李沛容:各民族知识分子中华民族共同体意识的学术自觉——以抗日战争时期民族同源关系探索为中心
抗日战争时期,各民族知识分子依据北京猿人考古发掘与帕米尔高原历史地理、历史考据等溯源研究,进一步讨论和夯实中华民族同源思想的共同祖先、共同起源地等论证基础。除历时性的研究方法外,各民族知识分子重视运用近代传入中国的民族学、语言学、社会学等多学科的知识,侧重从体质、语言、文化等共时性层面探索中华各民族的同源关系。与此同时,广泛流传于边疆民族地区的兄弟传说与祖源记忆等地方性知识,也成为中华民族同源论说的重要论据。抗日战争时期中华民族同源思想有力驳斥了日本帝国主义试图利用民族问题分裂中国的舆论谬说。各民族知识分子自觉的中华民族意识,恰恰反映出中华民族悠久的历史是各民族共同书写的历史事实。上述问题仍需置于近代学术史、思想史的发展脉络中加以重新厘定、审视与深入探讨。
潘岳:铸牢中华民族共同体意识
党的十八大以来,习近平总书记对中国特色社会主义文化建设提出的一系列新思想新观点新论断,是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,丰富和发展了马克思主义文化理论,形成了习近平文化思想。这一重要思想博大精深,既蕴含铸牢中华民族共同体意识的深刻内涵,又为加强中华民族共同体建设、全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保证和强大精神力量。
牛颂:“多文一体”碑:中华民族共同体理念的表达与见证
北京城市发展的历史有3000多年,近千年来成为辽、金、元、明、清五朝都城,到清一代形成规制宏伟的皇宫和“三山五园”皇家园林。如果在京城细心游访,不经意间会与一些石碑相遇,它们许多是汉文、满文、蒙古文、藏文一同刻制而成,成为中华民族共同体建构历史的珍贵记忆。
樊锋旭等:将铸牢中华民族共同体意识教育贯穿立德树人全过程
习近平总书记指出,铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线,也是民族地区各项工作的主线。拉萨市教育事业发展始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立足中华民族伟大复兴战略全局和西藏“五期叠加”阶段性特征,紧紧围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一教育根本问题,坚持为党育人、为国育才,主动将铸牢中华民族共同体意识教育贯穿立德树人全过程,引导各族师生牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。特别是以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机,深刻领会建设教育强国对民族教育高质量发展的新期待,发挥排头兵作用,积极探索边疆民族地区教育系统推进民族团结进步教育有效途径。
王清先、陆军:铸牢中华民族共同体意识是西藏各项工作的主线
铸牢中华民族共同体意识既是西藏工作的战略性任务,也是西藏各项工作的主线。西藏的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等,都要紧紧围绕、毫不偏离这条主线。
张诗高:推进中华民族共同体建设的西藏实践
党的十八大以来,西藏全面贯彻新时代党的治藏方略和习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,把维护祖国统一、加强民族团结作为各项工作的着眼点和着力点,围绕铸牢中华民族共同体意识这条主线,加快构筑中华民族共有精神家园,多领域、多层面、多途径促进各民族交往交流交融,推动民族工作高质量发展,各民族休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念深入人心,平等团结互助和谐的社会主义民族关系日益巩固,中华民族共同体建设不断推进。
洪涛:党的治藏方略在西藏的实践是中国式现代化的试验田
中国共产党治藏方略的逐步发展完善,是西藏实现跨越式发展,与全国一道走进中国特色社会主义新时代的根本指针。改革开放以后,特别是进入中国特色社会主义新时代以来,中央在西藏施行了一系列打破常规的优惠政策,由西藏先行先试,在实践中总结经验、完善提高后,在全国普遍推广实施。从这种意义上说,西藏的探索成为推进和拓展中国式现代化的“试验田”。
马戎:如何理解“中华民族共同体”这一概念
今天我们关注“铸牢中华民族共同体意识”这一主题时,首先需要弄清楚几个最基本的问题,特别是理解“中华民族共同体”这个核心概念,从而在此基础上进一步思考如何切实推进与“铸牢中华民族共同体意识”相关的各项工作。
索朗卓玛:西藏在中华民族共同体形成过程中的历史贡献
中华民族多元一体的格局是中国几千年历史演进的产物,生活在青藏高原的藏族人民与各民族一道构筑了中华民族共同体,对中华文明的丰富和发展作出了自己的独特贡献。文章从历史的维度,梳理了西藏从先古至清朝在中华民族共同体形成过程中所作的历史贡献。
张京泽:关于铸牢中华民族共同体意识的几点认识
深刻理解铸牢中华民族共同体意识是全面深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想的钥匙。
讲好铸牢中华民族共同体意识的故事——访西藏自治区社会科学院研究员金果·次仁平措
“《格萨尔》是一部藏族人民集体创作的英雄史诗,被习近平总书记称之为‘震撼人心的伟大史诗’,被联合国教科文组织列为‘人类口头和非物质文化遗产代表作名录’,是中华优秀传统文化当之无愧的代表。
史金波:弘扬中华文明的包容性,促进各民族交往交流交融
习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调,“中华文明具有突出的包容性,从根本上决定了中华民族交往交流交融的历史取向,决定了中国各宗教信仰多元并存的和谐格局,决定了中华文化对世界文明兼收并蓄的开放胸怀”。我国是一个统一的多民族国家,各民族都为中华文明的形成和发展作出了重要贡献。用历史唯物主义观点分析我国历史上的民族关系,有助于更深刻地理解习近平总书记的重要讲话精神,加深对各民族共同赓续中华文明血脉的认识,大力弘扬中华文明,促进各民族交往交流交融。
美郎宗贞:铸牢中华民族共同体意识实践路径探析
在中央民族工作会议上,习近平总书记从实现中华民族伟大复兴的战略高度,全面回顾了我们党民族工作百年光辉历程和历史成就,深入分析了当前党的民族工作面临的新形势,强调“铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的‘纲’,所有工作要向此聚焦”,这为我们做好新时代党的民族工作提供了根本遵循。
沈卫荣:藏传佛教中国化是铸牢中华民族共同体意识的重要举措
近一两年来,常听到有人说:藏传佛教中国化其实是一个伪命题,理由是既然西藏是中国领土不可分割的一个组成部分,那么藏传佛教也应该是中国佛教的一个重要组成部分,它何以还需要中国化呢?这样的说法初听起来似乎有点道理,其实,这是对党中央提出藏传佛教中国化号召的现实背景和深刻内涵缺乏了解而造成的误解。
杜永彬:论中国藏学研究对铸牢中华民族共同体意识的重要作用
铸牢中华民族共同体意识,是新时代我国民族工作理论的发展和创新,是做好新时代民族工作的主线,对指导新时代的藏学研究具有重要的现实意义。文章以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以贯彻落实中央民族工作理论和民族政策,以及铸牢中华民族共同体意识的战略思想为宗旨,以新中国70多年的藏学研究成果为依据,注重涉藏研究的民族因素、区域因素和治理因素,从4个视角探讨藏学研究对铸牢中华民族共同体意识的重要作用:一、中国藏学研究的指导思想和研究方法对铸牢中华民族共同体意识的重要作用;二、西藏与其他涉藏地区研究对铸牢中华民族共同体意识的重要作用;三、藏族和其他民族与民族关系研究对铸牢中华民族共同体意识的重要作用;四、历代中央政府与西藏地方关系研究对铸牢中华民族共同体意识的重要作用。
鄂崇荣、韩得福、朱奕瑾:青海铸牢中华民族共同体意识的经验与对策
习近平总书记在中央民族工作会议上强调:“铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的‘纲’,所有工作要向此聚焦。”青海省深入推进民族团结进步创建示范省建设,各族群众人心归聚、团结奋进,中华民族共同体意识越来越强,具备了走在全国前列的优势条件。有必要认真总结青海“铸牢”工作探索经验,提炼青海各地“铸牢”工作亮点,为全国贡献青海“铸牢”智慧。
沈桂萍、周鹏:立足中华民族伟大复兴建设牢不可破的中华民族共同体——以中国共产党第二十次全国代表大会精神为视角
在中国共产党第二十次全国代表大会上,习近平总书记统筹国际国内两个大局,全面部署了新时代新征程走中国式现代化道路,全面推进中华民族伟大复兴的战略。不断推进中华民族共同体建设是中华民族伟大复兴的题中之义,既包括建设繁荣富强的中华民族共同体,也包括建设团结统一的中华民族共同体。面对纷繁复杂的国内外形势,建设好中华民族共有精神家园,广泛推进各民族交往交流交融,防范化解国内外影响中华民族团结统一的消极因素,建设中华儿女团结统一的中华民族共同体,对中华民族伟大复兴具有深远的意义。
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